3月30日上午，湖北英山县南河镇中心学校召开中小学全面推进劳动教育研讨会。会议要求，要全面贯彻党的教育方针，培养学生劳动意识和习惯，把劳动教育纳入人才培养全过程，在学生“一专多能”劳动技能上做文章，在课程“特色化”体系建构上做文章，在考核评价引导上做文章，确保劳动教育为学生终身成长奠基。全镇中小学教务主任，教务人员，中心学校人员参加会议。

会上，中心学校组织学习《中共中央 国务院 关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《如何开展劳动教育》，对文件精神作了详实细致解读，并对当前工作作精心部署安排，要求中小学重点要开辟、建设好校内校外劳动教育基地。全体教务人员，围绕学校劳动教育的深入开展展开热烈讨论。

当天下午，南河镇中心学校一行3人深入辖区瓦寺前小学、麻元小学，就如何落实好文件精神进行调研。中心学校要求两所学校，要坚持立德树人，坚持“五育”并举，补齐教育短板，结合实际，因此制宜，开展好劳动教育。

在瓦寺前小学，恰逢该校校长段能斌正带领全校教师平整学校蔬菜基地。见此，中心学校一行纷纷参与劳动。在劳动过程中，中心学校与该校老师们共同探讨，利用蔬菜基地开展劳动教育的思路。他们畅谈如何将菜地分班到人，哪一块地种蔬菜，哪一块地种花生等细节。中心学校反复叮嘱该校要利用好学校现有土地资源，将劳动教育落到实处。

在麻元小学，听取学校情况介绍后，中心学校为该校劳动教育的开展提出了两种思路供学校参考：一是租赁外出务工村民的闲置土地，组织学生开展种植活动；二是与附近茶农合作，组织学生开展采茶活动，茶叶种植培育活动等。

两校纷纷表示，将按中心学校的指导，认真研究，坚决贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，积极宣传，扎实推进，认真抓好劳动课程开设，认真抓好日常劳动教育，认真组织“劳动周”活动，认真参与社会志愿服务劳动，让学生在劳动中受教育，让学生在教育中成长锻炼。

（通讯员 王文俊）

（作者：王文俊)