县教育局“五项管理”为学生减负

为贯彻落实党中央有关精神,积极响应教育部关于抓好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”等“五项管理”的号召,5月31日,英山县教育局向全县学生家长发放《关于加强中小学生作业手机等“五项管理”致家长的一封信》,呼吁广大学生家长与学校共同承担起教育管理责任,促进孩子全面、健康而有个性地成长发展。

五项管理内容即:

加强作业管理,为孩子全面发展创设空间。小学一、二年级不得留书面家庭作业,三至六年级家庭作业每天控制在1小时以内。初中学生书面家庭作业每天不得超过1.5小时,普通高中合理安排作业时间。双休日及节假日不得加大作业量,教师不得用手机布置或要求学生利用手机完成作业。不得给家长布置或者变相布置作业,不得要求家长批改作业。

加强睡眠管理,为孩子身心健康保驾护航。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生达到9小时,高中生达到8小时。校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。寄宿制学校合理安排作息时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。小学生就寝时间一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。

加强手机管理,为孩子健康成长提供保障。原则上,学生不得将手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。学校设立校内公共电话、建立班主任沟通热线,解决学生与家长通话需求。

加强读物管理,为孩子健全人格奠定基础。学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。严禁学校和教师推荐学生去指定地点购买指定教辅,强制、变相强制学生购买教辅材料。大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。

加强体质管理,为孩子强健体魄注入活力。学校在严格落实国家规定上好体育课程的基础上,持续开展体育大课间活动,保障学生每天在校体育锻炼不少于1小时,锻炼学生体魄,增强学生体质。组织足球、篮球、排球等具有特色的体育活动,结合学生实际开设各类体育社团,让每位学生至少掌握2项运动技能。坚持举行一年一度的体育节或运动会,增强学校活力,激发学生兴趣。每天坚持至少做两次眼保健操,做好学生近视眼预防工作。重视学生心理健康,经常性开展学生心理疏导和干预。关注特殊体质学生和有心理问题倾向的学生。

(通讯员 :谭百康  编辑:蓝洋  审核:张奥婵 终审:黄炎)