百年大计，教育为本；千秋基业，人才为先。近年来，县教育局用活用足用好人才政策，打造了一支业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，有力推动了全县教育质量的稳步提升。

为进一步缓解我县教师人员不足、结构不优问题，近几年来，县教育局争取县委、县政府重视，积极争取编制，充实教师队伍，形成了中小学教师“退一补一”长效机制。近6年共招聘补充教师955人，引进紧缺学科高层次专业人才31人。

教师数量充实了，如何提高新招教师质量，充分发挥人才作用？县教育局积极为人才办实事，创新“五子育苗法”培养模式，为人才成长创造良好的教育生态环境。

所谓“五子育苗法”，一是“兜底子”，就是尽力创造条件解决青年人才的住房、吃饭等生活保障问题。县教育系统为新招聘教师提供周转房500余套，为高层次人才申请人才公寓30余套，发放生活津贴和住房补贴60余万元。二是“搭梯子”，县教育局创设“师德讲堂”新模式，强化师德师风建设，同时实施“青蓝工程”，开展师徒结对，促进青年人才业务成长。三是“指路子”，通过骨干、名师引领，提高青年教师的科研能力和学术水平。我县现有特级教师、正高级教师、省市级骨干教师和省市级名师600余人，省级、县级名师工作室14个，教育系统充分发挥他们的辐射效应和引领作用，对青年教师广泛开展传帮带。四是“压担子”，对年轻教师充分信任、大胆使用，在工作上压重担，从低年级到高年级“大循环”、“扶着走”“带着跑”，激发他们的工作潜能。五是“搭台子”，县教育局建立了人才遴选和后备干部培养机制，优先提拔任用人品好、素质高、能力强的青年人才，2017年以来，共调整、选拔股级及以上年轻干部近300名。

县一中青年教师方浩：我住在人才公寓，吃在学校的食堂，工作上有师傅传帮带，周末可以在学校活动室健身娱乐，我们生活的非常舒心，工作非常顺心。

县实验中学教务处副主任、青年教师 杜金：能从一名初出茅庐的青年教师，快速成长为学校毕业班把关教师和学校中层干部，2021年又被推荐为荆楚教育名家培养对象，这些都得益于教育局对青年人才的重视和培养，得益于学校名师团队的引领和指导。

县直幼儿园青年教师 汪梦：在幼儿园工作几年时间里，各个方面都取得了快速的提升，在工作上幼儿园里也经常开展各类的教员活动，同时也提供了外出学习、研讨等培训机会，在这里，我们也感受到了家的温暖，也体会到了终身学习，不断汲取养分的乐趣。

经过全方位的培养，县教育系统青年人才得到快速成长，综合素质和业务能力得到快速提高，一大批教育教学能手脱颖而出，在工作和各类比赛中崭露头角。近三年来，县教育局青年人才在讲课说课比赛中获国家、省、市级奖110人次，发表论文376篇，出版专著10本，辅导学生在国家级、省级学科竞赛中获奖201人次。青年人才中先后有30人被评为县级骨干教师，18人被评为“市级骨干教师”，26人被评为“市、县十佳教坛新秀”，22人被评为“市、县十佳班主任”，20人被评为“市、县师德标兵”。

县教育局局长 姜意安：人才是教育发展的第一资源，是立教之本、兴教之源。教育局党组将扎实落实县委人才工作领导小组工作部署，牢固树立“人才是第一资源”理念，紧扣高质量发展主题，厚植新时代人才沃土，强化社会服务职能，切实为人才办实事，为促进英山教育事业高质量发展提供人才支撑，奋力谱写新时代英山教育发展新篇章。

（融媒体记者： 徐伟 编辑：郑旭  审核：黄炎  终审：罗春生)